Центр социализации молодежи

ЦСМ сегодня - это уникальный Центр, аналогов которому в России нет

В его структуру входят:

• Областной Центр воспитательных и социально-педагогических технологий (ОСВиСПТ)
• Областной Центр эстетического образования детей (ОЦЭО)
• Областной Центр детско-юношеского туризма и краеведения (ОЦДЮТиК)
• Информационно-методический Центр (ИМЦ)
• Отдел художественного творчества (ОХТ)

Главная цель деятельности ЦСМ:
создание и развитие единого общеобразовательного пространства в области, которое бы обеспечивало:

• информационно-методическую поддержку развития различных направлений дополнительного образования;
• удовлетворение государственного заказа в дополнительном образовании;
• повышение уровня компетенции всех участников образовательного процесса;
• позитивную социальную адаптацию подростков и молодежи;
• удовлетворение образовательных интересов и потребностей подростков и молодежи;
• создание УДО нового типа, способствующего социальной интеграции субъектов образовательного процесса в жизни и культуру современного общества.

Структура Центра социализации молодежи

• создать условия для профессионального, культурно-нравственного и гражданского самоопределения и самосовершенствования участников образовательного процесса;
• создать образовательное пространство для наиболее полной реализации социального опыта участников образовательного процесса;
• создать благоприятные условия для развития ученического, родительского и педагогического самоуправления (соу правления);
• создать систему психолого-педагогической поддержки участников образовательного процесса;
• обобщить успешный опыт работы педагогов и методистов, разработать систему повышения квалификации и педагогического мастерства с учетом новых образовательных технологий, основанных на принципах личностно ориентированного и практико-деятельностного подходов к организации образовательного процесса;
• сориентировать работу методической службы на целевой системный подход в деятельности учреждения;
• создать систему привлечения внебюджетных средств (платных дополнительных услуг, спонсорского участия и т.п.).

Направления деятельности ЦСМ
На основании выше перечисленных запросов социума и требований государства, изложенных в концепции модернизации российского образования, ЦСМ определяет следующие направления своей образовательной деятельности:

1. Содействие развитию эстетического образования в Самарской области через реализацию областной фестивальной программы,  программ «Детская филармония» и «Арт-терапия», а также  дополнительных образовательных программ базовых коллективов ЦСМ;
2. Содействие развитию туристско-краеведческой работы в регионе через реализацию областной программы «Мой край – Самарская земля» и целый ряд дополнительных образовательных программ этого направления, которые ведут педагоги дополнительного образования ЦСМ с базовыми детскими коллективами;
3. Содействие развитию воспитательной и социально-педагогической работы в ОУ города и области через реализацию восьми областных программ и целый ряд дополнительных образовательных программ этого направления, которые ведут педагоги дополнительного образования ЦСМ с базовыми детскими коллективами:
   
   - «Свежий ветер –1»  - программа содействия профилактике вредных привычек среди детей, подростков и молодежи;
   - «За ученические советы» – программа содействия развитию и реализации ученического самоуправления в ОУ Самарской области;
   - «Подростковый клуб» – программа содействия развитию и информационно-методической поддержки клубов по месту жительства;
   - «Педагогический клуб «Радуга» - программа пропаганды правовых знаний среди учащейся молодежи, программа подготовки кадров вожатых;
   - «Общественно-активная школа» («ОАШ») – программа содействия развитию и реализации ученического актива в образовательных учреждениях Самарской области;
   - «ЛИК», «Арт-Профи Форум» - программы создания единого образовательного и культурологического пространства, способствующего формированию в молодежной среде толерантности в межличностных и межнациональных отношениях.